[附源码]Python计算机毕业设计SSM晋中学院教室管理系统（程序+LW)
项目运行
环境配置：
Jdk1.8 + Tomcat7.0 + Mysql + HBuilderX（Webstorm也行）+ Eclispe（IntelliJ IDEA,Eclispe,MyEclispe,Sts都支持）。
项目技术：
SSM + mybatis + Maven + Vue 等等组成，B/S模式 + Maven管理等等。
环境需要
1.运行环境：最好是java jdk 1.8，我们在这个平台上运行的。其他版本理论上也可以。
2.IDE环境：IDEA，Eclipse,Myeclipse都可以。推荐IDEA;
3.tomcat环境：Tomcat 7.x,8.x,9.x版本均可
4.硬件环境：windows 7/8/10 1G内存以上；或者 Mac OS；
5.是否Maven项目: 否；查看源码目录中是否包含pom.xml；若包含，则为maven项目，否则为非maven项目
6.数据库：MySql 5.7/8.0等版本均可；
毕设帮助，指导，本源码分享，调试部署(见文末)
3.1网站性能需求分析
对网站性能进行分析，可对系统反应度、界面简洁清晰度、储存能性、易学性和稳定性进行分析；
系统反应度：同时上万人在线时反应时间应该在两三秒以内，。
界面简洁清晰：系统界面要求简单明了，操作简单，用户操作容易上手。
储存性能高：晋中学院教室管理系统中需要存储的信息有很多，所以对系统的存储量要求很高，因此数据库就应该很强大，才能保证信息能安全稳定的进行存储；
易学性：该系统在操作上必须简单好上手，没有很多复杂的操作，只需要简单的进行学习就能操作该系统。
稳定性：要求晋中学院教室管理系统运行要稳定，界面清楚、字体清晰等。
3.2可行性分析
3.2.1经济可行性
晋中学院教室管理系统，主要面向的是电脑用户，成本并不高，对于系统的维护和调试，只需要一个人就可以完成，所以在人力方面，投入的也很少。虽然说人力和资金的投入并不多，但是面临的收益是十分可观的，特别是由于目前比较特殊的疫情时期，很大企业或者公司都会将管理的目标转移到电子科技上，知识是无价的。在未来，很多企业投入的人力资源和资金不会太多，但却又能保证企业运转继续进行。这对整个企业的发展是非常有利的。
3.2.2技术可行性
依据上述目标来分析本系统的硬件如下：
奔腾3的处理器；
内存是 2G；
硬盘是50G；
操作系统是Window 10；
在软件方面的话，安装了Visul Studio 0 和MySQL数据库开发工具。根据以上的软件与硬件要求，得到这个系统的技术是可行的。
3.2.3操作可行性
现在随着科技的飞速发展，计算机早已经进入了人们的日常生活中，人们的工作环境也不像以前有那么多的要求，需要员工一定要到公司办公，有的工作在家也可以完成。这使得人们的工作效益有了很大的提高。操作的多样性也变高了。因此，管理的计算机化，智能化是社会发展而带来的必然趋势，各种智能的软件层出不穷，不同的软件能完成用户不同的需求，这不仅提高了工作效率还能完成一些客户特定的一些需求。本系统不仅界面简洁明了还采用可视化界面，用户只要用鼠标和键盘就可以完成对相关信息的修改，删除，添加等操作。因为这个系统的操作十分简单，方便上手，对于第一次使用系统的人，只需要很少的时间就可以上手操作。由此可见，本系统在操作上是可行的。
3.2.4 时间可行性
在时间方面，因为项目并不是很大，功能也不算很大，所以可以在规定的时间完成。在确定好目标好，得做出合理的时间规划表，并严格按照时间去进行，才能在规定的时间内完成。
3.3系统结构设计
系统设计主要是管理员登录后对整个系统相关操作进行处理，可进行系统管理。系
统的功能结构图如下图所示。
图3-1 系统总体结构图
数据可设计要遵循职责分离原则，即在设计时应该要考虑系统独立性，即每个系统之间互不干预不能混乱数据表和系统关系。
数据库命名也要遵循一定规范，否则容易混淆，数据库字段名要尽量做到与表名类似，多使用小写英文字母和下划线来命名并尽量使用简单单词。
3.4.1 数据库概念结构设计
数据库的E-R图反映了实体、实体的属性和实体之间的联系。下面是各个实体以及实体的属性。
用户管理实体属性图如下所示：
图3-2 用户管理实体属性图
教室信息管理实体属性图如下所示：
图3-3教室信息管理实体属性图
公告信息管理实体属性图如下所示：
图3-4公告信息管理实体属性图
4.1 本章简介
本章将会介绍晋中学院教室管理系统的功能模块。系统一共有两个用户，分别是管理员和用户。
4.2 管理员功能模块
管理员登录，管理员通过输入用户名、密码、角色进行登录进入系统，如图4-1所示。
图4-1管理员登录界面图
管理员通过登录进入晋中学院教室管理系统可查看个人中心、用户管理、教室信息管理、教室类型管理、教室设备管理、课表信息管理、公告信息管理、申请信息管理、报修信息管理等内容，如图4-2所示。
图4-2管理员功能界面图
教室信息管理，管理员可在教室信息管理页面查看教室名称、教室图片、教室类型、多媒体、容纳人数、教室地址、状态等内容，还可进行新增、修改或删除等操作，如图4-3所示。
图4-3教室信息管理界面图
用户管理，管理员可在用户管理页面查看账号、姓名、性别、邮箱、手机号码、类型、相片等内容， 还可进行新增、修改或删除等操作，如图4-4所示。
图4-4用户管理界面图
教室设备管理，管理员可在教室设备管理页面查看教室名称、设备名称、设备图片、注意事项等内容，还可进行修改或删除等操作，如图4-5所示。
图4-5教室设备管理界面图
教室类型管理，管理员可在教室类型管理页面通过输入教室类型进行查询、新增、修改或删除等操作，如图4-6所示。
图4-6教室类型管理界面图
课表信息管理，管理员可在课表信息管理页面查看课表名称、课表图片、发布日期等内容，还可进行新增、修改或删除等操作，如图4-7所示。
图4-7课表信息管理界面图
公告信息管理，管理员可在公告信息管理页面查看公告标题、公告封面、发布日期等内容，还可进行新增、修改或删除等操作，如图4-8所示。
图4-8公告信息管理界面图
申请信息管理，管理员可在申请信息管理页面查看教室名称、教室类型、教室地址、账号、姓名、手机号码、类型、申请日期、审核回复、审核状态等内容，还可进行删除等操作，如图4-9所示。
图4-9申请信息管理界面图
报修信息管理，管理员可在报修信息管理页面查看教室名称、设备名称、报修图片、账号、姓名、手机号码、类型、报修日期、审核回复、审核状态等内容，还可进行删除等操作，如图4-10所示。
图4-10报修信息管理界面图
4.3用户功能模块
用户注册，用户通过输入账号、密码、姓名、邮箱、手机号码等内容进行注册，如图4-11所示。
图4-11用户注册界面图
用户通过登录进入系统可查看个人中心、教室信息管理、教室设备管理、课表信息管理、公告信息管理、申请信息管理、报修信息管理等内容，如图4-12所示。
图4-12用户功能界面图